Třída Koťátek složená z nejstarších dětí se vydala do nedalekého lesa o něco dál, než ostatní třídy. Děti se pod dohledem paní učitelek zodpovědně nejen odvážily sbírat různý odpad, ale pečlivě jej také třídily. Nasbíraly několik pytlů - v jednom byly pouze papírové věci, v druhém plastové, v třetím nějaké sklo a ve čtvrtém pytli byl odpad směsný, který nešel zařadit do žádného jiného pytle. V průběhu úklidu se Koťata aktivně vyptávala paní učitelek, co proč jak a kam, ale také je i samy doplňovaly, protože jim je tematika uklízení a péče o přírodu velice blízká.